Nejmladší žáci mohou pokračovat v řečové výchově i ve škole, která probíhá v odpoledních hodinách. Navazujeme tak na mateřskou školu. Kromě dechových, fonačních a artikulačních cviků zařazujeme i různá cvičení ve formě her pro rozvoj paměti, myšlení, fantazie, zrakového a sluchového vnímání.

Snažíme se řečové obtíže odstraňovat tak, aby logopedie žáky bavila.

Mgr. M. Černohlávková

CZ.1.07/1.1.00/57.02.11

V září 2015 jsme se zapojili do výše uvedeného projektu. Vybrali jsme si šablonu Rozvoj technických dovedností žáků na druhém stupni základní školy. Úkolem skupiny 15 žáků bylo vyrobit zadané výrobky podle technického výkresu a zpracovat žákovské portfolio. Výstupem této aktivity bylo vybavení školní dílny. Zakoupili jsme nové pracovní stoly, židle, svěráky a veškeré drobné nářadí. Žáci budou nyní rozvíjet technické dovednosti v novém prostředí.

Druhou šablonou byl Rozvoj individuálních ústních komunikačních dovedností žáků v anglickém jazyce formou blended – learningu. Dvě skupiny žáků  měly ve výuce zavedeny digitální kombinované interaktivní výukové systémy, vedle toho mohli žáci s programem pracovat i doma.  Celý projekt byl ukončen 31. 12. 2015.

Přečíst celý článek